Boikottaksjon mot nasjonale prøver

Elevorganisasjonen mener prøvene gir et feilaktig bilde av skolen og fører til at opplæringen blir ensrettet. Metodene og innholdet i prøvene vil legge premisser for hvordan undervisningen skal skje. Dette er et steg i gal retning og strider mot prinsippet om tilpasset opplæring, sier lederen av Elevorganisasjonen Solveig Tesdal. Hun legger til at denne effekten blir forsterket hvis resultater fra de nasjonale prøvene offentliggjøres, for da vil skolene i enda større grad tilpasse seg prøvene for å oppnå gode resultater. Utdanningsdepartementet har ikke vist noen vilje til å lytte til elevene etter forrige elevboikott av de nasjonale prøvene. Nå tvinges vi til å gjennomføre nye aksjoner for å bli hørt, sier Tesdal. Utdanningsdepartementet gjennomførte nasjonale kunnskapsprøver i lesing og matematikk i fjerde og tiende klasse og engelsk i tiende klasse våren 2004. Resultatene offentliggjøres tirsdag på skolenivå, kommunenivå, fylkesnivå og gjennomsnittlig landsnivå. Skoler og kommuner får en pekepinn på hvor elevene befinner seg i forhold til landsgjennomsnittet. I vår skal hele settet av nasjonale prøver gjennomføres: Lesing, skriving, matematikk og engelsk i fjerde, sjuende og tiende klasse og grunnkurs i videregående skole.