Studieplasser for lærere står tomme

1.600 lærere har søkt på 2.500 ledige plasser til videreutdanning i matematikk og språk, skriver Aftenposten.

– Jeg er skuffet over at det ikke er større interesse. Studieplassene vil gi lærerne 60 studiepoeng. Jeg håper noen vil vurdere tilbudet en gang til for å skaffe seg mer kompetanse, sier kunnskapsminister Kristin Halvorsen (SV).

Hver femte lærer som underviser i matematikk på ungdomsskolen, har ingen formell utdanning i faget. Situasjonen skal ifølge Aftenposten ikke være bedre i fremmedspråkene.

På oppfordring fra skoleeiere har universiteter og høyskoler skreddersydd forskjellige studieopplegg der behovet for kunnskap er størst.

Utdanningsforbundets nestleder Ragnhild Lied sier det er beklagelig at ikke flere har søkt.

– Dette er et opplegg som kan bidra til at lærerne får ordentlig fordypning i matematikk og språk, akkurat som man har etterlyst i grunnskolen, sier hun.

Lied mener det er flere grunner til det lave søkertallet.

– Da vi undersøkte i fjor, viste det seg at mange kommuner ikke var villige til å legge til rette for videreutdanning. I år har vi mottatt enkelte bekymringsmeldinger fra våre tillitsvalgte om det samme, sier hun.